Петербургские школьники вновь стали победителями ежегодного международного первенства Scalextric4Schools

01.07.2013 |

Учащиеся петербургского физико-математического лицея №30 стали победителями в двух категориях ежегодного первенства по трассовому моделированию Scalextric4Schools, проходившего в г. Косфорд, Великобритания в 2013 году. Участие в первенстве школьники принимали в рамках российской академической программы компаний PTC и «ИРИСОФТ». Годом ранее команда ФМЛ №30 также была в числе победителей Scalextric4Schools.

Scalextric4Schools – совместный проект корпорации PTC и Hornby, направленный на продвижение инженерных дисциплин среди учащихся средних школ с последующим их участием в соревнованиях. Цель проекта – спроектировать модель гоночного автомобиля, а именно – ходовую часть и кузов, от начала и до конца. По условиям проекта школьники создают свои автомобили с помощью программного продукта PTC Creo (ранее – Pro/Engineer) для 3D-моделирования, проектирования и расчетов, которое предоставляется школам бесплатно как часть программы по продвижению САПР в образовательных учреждениях. Спроектированная 3D модель после этого изготавливается на специальных станках 3D-печати, затем к ней крепятся колеса, оси, мотор и контакт для трассы. Со своими автомобилями школьники могут принимать участие в соревнованиях местного уровня, победители которых участвуют в общегосударственных соревнованиях, а в случае победы – и в международных.

В 2013 году в рамках академической программы PTC и «ИРИСОФТ» на международные соревнования поехали и российские школьники – учащиеся петербургского физико-математического лицея №30. Представители России участвовали в трех заездах.

«В этом году соревнования посетил Начальник отдела развития образования Комитета по образованию Правительства Санкт-Петербурга Валерий Николаевич Волков, - рассказывает Дмитрий Орлов, руководитель Академической программы корпорации PTC по России и странам СНГ. – По инициативе Комитета по образованию в трех школах Санкт-Петербурга в 2013 году будут созданы инженерные 3D лаборатории моделирования и прототипирования по аналогии с классами технологии и проектирования, существующими в большинстве школ Великобритании».